Petunjuk Pelaksanaan Siklus Pendampingan Pengawas Sekolah
KSPSTK - Dalam paradigma terdahulu, kolaborasi antara pengawas sekolah dan kepala sekolah sulit terbentuk lantaran pengawas sekolah kerap dipandang sebagai sosok antagonis yang bekerja menilai dan mengevaluasi kinerja kepala sekolah, tanpa berkontribusi memecahkan pelbagai masalah yang dihadapi sekolah.
Kini, lewat transformasi peran sebagai pendamping, pengawas sekolah diarahkan untuk tampil dalam sosok terbaru; bukan lagi sebagai momok bagi para kepala sekolah, tetapi sebagai teman belajar bagi kepala sekolah yang mampu mengaplikasikan ragam strategi dan metode pendampingan yang menyesuaikan dengan profil warga satuan pendidikan.
Semoga petunjuk pelaksanaan ini dapat bermanfaat bagi seluruh pemangku kepentingan, terutama rekan-rekan pengawas sekolah untuk mempelajari, memahami, dan mengimplementasikan peran barunya, sehingga mampu berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan sesuai semangat kebijakan Merdeka Belajar.
Petunjuk Pelaksanaan Siklus Pendampingan Pengawas Sekolah
Salinan Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka
Kini, lewat transformasi peran sebagai pendamping, pengawas sekolah diarahkan untuk tampil dalam sosok terbaru; bukan lagi sebagai momok bagi para kepala sekolah, tetapi sebagai teman belajar bagi kepala sekolah yang mampu mengaplikasikan ragam strategi dan metode pendampingan yang menyesuaikan dengan profil warga satuan pendidikan.
Semoga petunjuk pelaksanaan ini dapat bermanfaat bagi seluruh pemangku kepentingan, terutama rekan-rekan pengawas sekolah untuk mempelajari, memahami, dan mengimplementasikan peran barunya, sehingga mampu berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan sesuai semangat kebijakan Merdeka Belajar.
Petunjuk Pelaksanaan Siklus Pendampingan Pengawas Sekolah
Salinan Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka